Public cible
- Pédiatres
- Médecins de famille
- Résident(e)s en médecine familiale et en pédiatrie
- Infirmiers(ières) (IPSPL, clinicien(ne)s ou technicien(ne)s)
- Autres professionnel(le)s de la santé
Format
La formation est donnée en présentiel seulement, au CHU Sainte-Justine, d'une durée de 6 heures.
Objectifs de la formation
La formation intraprofessionnelle permet aux participant(e)s de développer leurs compétences en matière de :
- Connaissances des examens physiques de base pertinents aux différentes périodes du développement de l'enfant d'âge préscolaire;
- Détermination d'une routine pour l'examen clinique d'un enfant d'âge préscolaire;
- Application des techniques d'examen physique de base de l'enfant d'âge préscolaire;
- Identification des problèmes bénins de santé et de développement couramment rencontrés entre 0 et 5 ans;
- Détermination de la conduite à tenir par rapport aux problèmes bénins de santé et de développement de l'enfant d'âge préscolaire.
Contenu de la formation
La formation aborde les notions suivantes :
- L'examen physique de l'enfant (déroulement général)
- L'examen physique de l'enfant à différents âges, plus précisément :
- Paramètres de croissance;
- Tête, yeux, oreilles, cou;
- Cœur et poumons;
- Examens neurologiques;
- Abdomen et appareil génito-urinaire;
- Hanches et membres inférieurs.
- Problèmes courants chez l'enfant d'âge préscolaire et conduite à suivre :
- Trouvailles anormales lors de l’examen physique;
- Problèmes dermatologiques.
Présentation des objectifs et des attentes des participant(e)s
Préambule : Le déroulement général de l'examen physique du jeune enfant
Cas clinique # 1: Eda, 2 semaines
Cas clinique # 2a : Marie-Désirée, 4 semaines
Cas clinique # 2b : Marie-Désirée, 2 mois
Cas clinique # 3 : Mathis, 4 mois
Cas clinique # 4 : Zacharie, 6 mois
Cas clinique # 5 : Maëva, 18 mois
Exercices de synthèse
Fin de l'atelier
Programme
Présentation des objectifs et des attentes des participant(e)s
Préambule : Le déroulement général de l'examen physique du jeune enfant
Cas clinique # 1: Eda, 2 semaines
Cas clinique # 2a : Marie-Désirée, 4 semaines
Cas clinique # 2b : Marie-Désirée, 2 mois
Cas clinique # 3 : Mathis, 4 mois
Cas clinique # 4 : Zacharie, 6 mois
Cas clinique # 5 : Maëva, 18 mois
Exercices de synthèse
Fin de l'atelier
Comité scientifique et auteurs
- Dre Lise Bélanger, pédiatre, CISSS de Chaudière-Appalaches
- Dr Gilles Brunet, pédiatre, CSSS Pierre Boucher
- Gilles Cossette, IPSPL, CIUSSS de Lanaudière
- Dre Dominique Cousineau, pédiatre, CHU Sainte-Justine
- Dre Julie Desjardins, médecin-conseil, Régie régionale de la santé et des services sociaux du Nunavik (RRSSSN)
- Dre Najlaa Houssaini, omnipraticienne, MF Jardins Roussillons
- Dre Danièle Lemieux, omnipraticienne, CHU Sainte-Justine
- Julie Poirier, IPSPL, CISSS de Chaudière-Appalaches
- Dre Siwen Sun, omnipraticienne, Clinique médicale Alexandre
Comité organisateur
- Lisa Gouin, Conseillère en gestion d'événements, direction de l'enseignement et de l'innovation pédagogique, CHU Sainte-Justine
- Valérie Calédec, conseillère en gestion d'événements, direction de l'enseignement et de l'innovation pédagogique, CHU Sainte-Justine
- Paula Fernandes, assistante administrative, direction de l'enseignement et de l'innovation pédagogique, CHU Sainte-Justine
- Jean-François Hébert, adjoint à la directrice, direction de l'enseignement et de l'innovation pédagogique, CHU Sainte-Justine