Soirées parents en tournée: Scolaire

Qui peut encourager et supporter le mieux l’enfant dans son cheminement scolaire ? Vous. Quelques uns des thèmes abordés :

• Les attitudes parentales favorisant un sentiment de confiance et de compétence chez l’enfant;
• Aider l’enfant à devenir conscient de sa valeur;
• Le responsabiliser et l’aider à corriger ses erreurs;
• Éviter la surprotection et favoriser son autonomie;
• Communication saine: à la maison et avec l’équipe-école;

Des moyens simples visant à favoriser chez votre enfant, la réalisation de son plein potentiel, à la maison comme à l’école.

Comment aider son enfant à développer sa motivation scolaire et son autonomie scolaire ?

Cette phrase spontanée est celle d'un enfant de quatrième année du primaire qui vivait régulièrement des conflits avec sa mère au cours des travaux scolaires à la maison. Durant l'exposé, le conférencier traitera du développement de la motivation et de l'autonomie scolaire qui sont en jeu au cours des périodes des devoirs et des leçons à la maison.

Il précisera les critères pour évaluer ces attitudes nécessaires à la bonne marche de ces activités. Il proposera des moyens concrets pour éviter que ces périodes se transforment en champs de bataille.

Comment transmettre à son enfant une image positive de l'école ?
Comment favoriser sa curiosité intellectuelle ?
Comment le rassurer quant à ses compétences ?
Que faire de la période des devoirs et des leçons ?
Quelles sont les stratégies à adopter pour aider son enfant à être motivé ?

Voilà quelques-unes des questions qui trouvent réponse lors de cette conférence.

Quelle est la juste place des parents dans la vie scolaire de leur enfant ?

Comment favoriser le développement de l'autonomie et du sens des responsabilités de celui-ci sans pour autant se substituer à l'enseignant et faire de l'heure des devoirs un cauchemar ?

Intervenir autrement plutôt qu'un peu plus, voilà le défi qui est lancé aux parents et qui sera traité dans le cadre de cette conférence.

Le TDAH est le trouble de comportement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant. On évalue que 3 à 5 % de la population est atteinte de ce trouble. Ainsi, il n'est pas exagéré de penser que dans chaque salle de classe, un ou deux enfants est atteints d'un TDAH. Bon nombre de ces enfants présentent des difficultés d'apprentissage ainsi que des problèmes de comportement sous forme d'hyperactivité, d'impulsivité et de conduite opposante qui entraînent souvent des conflits avec leurs parents, leurs enseignants et leurs camarades.

Dans le cadre de cette conférence, il sera question de l'ensemble des symptômes du TDAH et de leur impact sur l'apprentissage de même que sur les relations sociales et familiales. De plus, on y présentera une mise au point sur le traitement, tant du point de vue médical q'en ce qui concerne les interventions scolaires, comportementales et sociales. 

Comment mon enfant apprend-il ? Comment puis-je l'aider à prendre conscience de sa manière d'apprendre ? Comment rendre son apprentissage plus efficace ?

Telle est, de façon générale, l'approche pédagogique appelée « gestion mentale ». Sensibilisés à cette approche, les parents et les intervenants sont en mesure de mieux soutenir et outiller son enfant dans ses apprentissages. En effet, grâce à cette conférence, ils deviennent capables de lui apprendre à utiliser une démarche basée sur l'observation de ses propres procédures mentales pendant et après l'exécution d'une tâche intellectuelle.

La conférencière explique également que la gestion mentale ne s'applique pas uniquement au contexte scolaire et qu'elle permet de développer de nouvelles habitudes de penser au quotidien, dans différents contextes dont celui de la vie familiale. Sont enfin proposées des applications pratiques pour des activités liées à la période des devoirs et des leçons.