Soirées parents en tournée: Santé

Au-delà des mots

Le trouble du langage, aussi connu sous le nom de dysphasie, affecte le développement d’un ou de plusieurs aspects du langage. L’enfant dysphasique éprouve donc de la difficulté à prononcer des sons, former des mots, construire des phrases, développer son vocabulaire ou encore maîtriser les bases de la communication.

Ce livre contribue directement au soutien dont il a besoin. En plus de décrire les caractéristiques de la dysphasie ainsi que les troubles qui y sont associés (troubles anxieux, TDAH, etc.), il aide l’enfant et sa famille à se préparer au diagnostic et s’attarde au processus de réadaptation interdisciplinaire qui s’enclenche par la suite.

Il présente ainsi des moyens concrets pour favoriser la compréhension de l’enfant en bas âge, stimuler le développement du langage, améliorer la capacité d’attention et encourager le développement des habiletés sociales et de l’estime de soi. Il propose également des stratégies d’intervention pour contrer les difficultés de comportement, favoriser l’autonomie et soutenir le cheminement scolaire..

Conférencière

Annick Proulx. Les auteures, Isabelle Meilleur (orthophoniste), Annick Proulx (travailleuse sociale), Tamara Bachelet (neuropsychologue) et Annik Arsenault (ergothérapeute) œuvrent depuis plusieurs années dans le milieu de la réadaptation auprès d’une clientèle de jeunes présentant une déficience du langage.

Enfin je dors... et mes parents aussi

L'enfant a besoin de bonnes nuits de sommeil et ses parents aussi... Que faire pour y arriver et comment permettre à toute la famille de bénéficier de nuits réparatrices ? Fruit de plus de dix ans d'intervention auprès de milliers de parents, cette conférence propose, outre des éléments théoriques, des mesures à mettre en place pour faciliter la routine du coucher, diverses techniques qui aideront l'enfant à s'endormir seul et de nombreux moyens visant à faire de l'heure du coucher un moment serein et agréable.

La conférencière suggère également aux parents des façons de faire face à certaines situations particulières tels les terreurs nocturnes, les cauchemars, les poussées dentaires ou les otites. Enfin je dors... et mes parents aussi, un passeport pour de meilleures nuits de sommeil pour toute la famille.

Conférencière

Evelyne Martello infirmière clinicienne, Clinique du sommeil, Hôpital Rivière-des-Prairies.

J’apprends à parler

Qu’il soit d’un naturel volubile ou plutôt silencieux, l’enfant apprend à parler en observant et en écoutant ceux qui l’entourent. Ce guide s’attarde autant à la compréhension des objets, des personnes et des concepts qu’à l’expression des sons, des mots et des phrases. Divisant les étapes générales d’acquisition du langage par tranches d’âge, il permet aux parents de situer leur enfant dans son développement.

L’auteure propose également des trucs pratiques pour aider les parents à combler des lacunes ou des retards concernant notamment l’expression des sons, la richesse du vocabulaire ou l’initiation et la poursuite de la conversation.

Les nombreux portraits d’enfants et les rubriques « Quand consulter ? » qu’il contient guident, rassurent et aident les parents.

  • Toutes les étapes du développement du langage durant les cinq premières années de l’enfant.
  • Des activités ludiques qui stimulent les capacités langagières de l’enfant, selon son âge et sa progression.
  • De nombreuses stratégies simples et efficaces, particulièrement en ce qui concerne la capacité de dire des mots, de faire des phrases et de prononcer correctement.

Conférencière

Marie-Ève Bergeron-Gaudin. À titre d’orthophoniste, Marie-Ève Bergeron-Gaudin a évalué et accompagné plusieurs enfants et leurs parents. Éditrice associée aux Éditions Passe-Temps, elle coordonne la collection « Orthophonie ». Elle est également chroniqueuse pour des blogues et des magazines web dont Naître et grandir.

L'enfant autiste

« Ne nous laissez pas dans l’incompréhension et l’impuissance ! » Tel est le cri du cœur de nombreux parents à l’annonce du diagnostic d’autisme de leur enfant. Cette conférence a pour objectif premier de leur fournir des stratégies d’intervention efficaces basées sur les situations naturelles de l’enfant et pouvant être mises en place lors des activités quotidiennes (routines, jeux, collations, activités diverses).

Adaptées aux principaux milieux de vie que sont la maison, la garderie et l’école, ces stratégies permettent aux parents et aux différents intervenants de mieux connaître et comprendre les particularités et l’unicité de l’enfant autiste. Elles visent à favoriser le développement global et l’épanouissement des jeunes âgés de quelques mois à 10 ans, qu’il s’agisse d’enfants verbaux, non verbaux ou ayant un début d’acquisition du langage.

Conférencières

Claudine Jacques et Ghitza Thermidor sont psychoéducatrices. Avec leurs collaboratrices, elles ont tiré parti de leurs nombreuses années d’expérience professionnelle en évaluation et en intervention auprès des enfants autistes et de leurs parents pour déterminer les objectifs et les stratégies qu’elles considèrent les plus importants en début d’intervention

L'enfant victime d'agression sexuelle

Comprendre et aider

Les victimes, leurs familles et tous ceux qui sont touchés par ces situations bouleversantes trouveront lors de cette conférence une mine d'information.

Y seront notamment décrits et expliqués les impacts d'une agression sexuelle, le dévoilement, l'intervention psychothérapeutique et médicale, l'allégation d'agression sexuelle en contexte de séparation et de conflit de garde, les démarches à faire en cas d'agression et la prévention.

Conférencières

Frédérique Saint-Pierre psychologue, œuvre à la Clinique socio-juridique du CHU Sainte-Justine

Mon enfant apprivoise ses sens

Les difficultés associées aux particularités sensorielles chez l’enfant demeurent souvent méconnues. Pourtant, leurs manifestations se vivent quotidiennement, surtout lorsque l’enfant attire l’attention par ses comportements dérangeants. Son entourage se heurte alors aux regards et aux jugements des autres.

Cette conférence offre des outils aux parents et à tous les adultes qui évoluent autour de l’enfant hypersensible, hyposensible ou en recherche de stimulations intenses. Visant à démystifier les problèmes liés à la modulation sensorielle, c’est-à-dire à la capacité à traiter les stimuli de l’environnement (bruits, lumière, textures, odeurs, mouvements), et à y réagir adéquatement, il permet de comprendre le malaise de l’enfant et d’identifier des façons d’y faire face.

Soutenu par des témoignages et plusieurs exemples très variés, il propose des stratégies efficaces et adaptables afin de mieux gérer diverses situations (sommeil, hygiène, alimentation, loisirs et jeux, socialisation, apprentissages scolaires) vécues par les enfants de la naissance à 10 ans..

Conférencière

Myriam Chrétien-Vincent, M. Sc., ergothérapeute au Québec et doctorante à l’Université Laval

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Mise à jour le 7 juin 2018
Créée le 17 juin 2014
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